Zapraszamy na nasz profil!
radosc
Dzień Kropki w przedszkolu
15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. To popularne święto stało się bodźcem do wielu inspirujących działań i dostarczyło pozytywnych przeżyć wszystkim młodszym i starszym przedszkolakom. Dzieci indywidulanie, w parach i zespołach aktywnie działały, swe emocje i talenty na różne sposoby rozwijały. Śmiechu i udanej zabawy było wiele. Wszyscy radośnie się bawili i dzięki „kropce” swoją wyobraźnię pobudzili.
Dni wolne w roku szkolnym 2024 2025
Dni wolne w roku szkolnym 2024/2025
27 grudnia 2024 (piątek)
2 maja 2025 (piątek)
20 czerwca 2025 (piątek)
21 – 25 lipca 2025
W w/w dniach przedszkole będzie zamknięte
Maluszki w przedszkolu
Maluszki są bardzo dzielnie! Minął tydzień, a najmłodsze przedszkolaki coraz śmielej przekraczają próg swojej sali. Dzieci poznają swoje panie i obdarzają je zaufaniem. Chętnie spędzają czas w kącikach tematycznych i bawią się zabawkami, uczestniczą również w zorganizowanych zabawach kołowych. Przyzwyczają się do ustalonych reguł i rytmu dnia panującego w grupie. Cieszymy się, że macie pogodne buzie i wesoło się bawicie.
ABC adaptacji w przedszkolu
ABC ADAPTACJI W PRZEDSZKOLU
Drodzy Rodzice
Zanim maluch przyjdzie do przedszkola:
– Rozmawiajcie z dzieckiem o przedszkolu, opowiedzcie o nowym miejscu, zasadach tam panujących, wspólnych zabawach z innymi dziećmi, posiłkach.
– Przeczytajcie książeczkę o przygodach w przedszkolu – to dobry początek udanej adaptacji.
– Poznajcie wcześniej przedszkole poprzez udział w dniach adaptacyjnych.
– Bądźcie pozytywnie nastawieni, a entuzjazm udzieli się na pewno i maluchowi.
Bardzo ważne jest:
– Dotrzymywanie słowa – zawsze odbieraj dziecko o ustalonej, stałej porze.
– Krótkie pożegnanie przed salą.
– Powstrzymywanie się o zadawania zbyt wielu pytań o dzień w przedszkolu – daj dziecku czas na oswojenie się z nową sytuacją.
– Prowadzenie rozmów z nauczycielem i przedstawienie swoich obaw i wątpliwości.
– Bycie wytrwałym i cierpliwym przez cały okres adaptacji, który może trwać nawet miesiąc (nie porównuj dziecka do rówieśników, nie rób wyrzutów – każdy ma indywidualne predyspozycje).
Szanowni Rodzice, unikajmy…
– Zwrotów: „Nie bój się, nie martw się, musisz tu zostać, bo…” – takie komunikaty przynoszą często odwrotny skutek.
– Pośpiechu i chaosu – to zwiększy stres związany z pozostaniem w przedszkolu.
– Długich rozmów przed salą – to przedłuża proces rozstania, który sam w sobie bywa trudny.
– Oszukiwania: „Idę tylko do samochodu, zaraz wracam” – to spowoduje utratę zaufania, a rozstanie następnego dnia będzie jeszcze trudniejsze.
– „Wymykania się” z sali – dziecko, które zauważy, że „mama lub tata gdzieś zniknęli” często odczuwa dwa razy większy strach.
– Obietnic bez pokrycia – jeśli mama lub tata obiecuje, że przyjdzie po obiedzie – to ja po obiedzie czekam na rodziców.
– Przekazywania dziecka na ręce Pani – dziecko powinno wejść do sali na własnych nogach – zabieranie dziecka z rąk Rodzica jest trudne dla wszystkich.
– Szantażu: „Jeśli nie wejdziesz normalnie, to…” – takie komunikaty potęgują emocje, z którymi dziecko często nie potrafi sobie poradzić.
Zanim wejdę do sali:
– Powiedz mi kto i kiedy odbierze mnie z przedszkola – taka wiedza daje mi poczucie bezpieczeństwa.
– Powiedz mi: „Miłej zabawy!” – taki komunikat zachęca mnie do pozostania w przedszkolu.
– Pokaż mi, że się uśmiechasz! – Twój uśmiech będzie mi towarzyszył przez cały dzień!
– Dam Ci całusa i piąteczkę! – rutynowe i krótkie rozstania są najłatwiejsze.
– Nie martw się! – jestem Przedszkolakiem i dam sobie radę!
Kryzys? Minie! Zachęcajcie dziecko i stosujcie argumenty:
– W przedszkolu poznasz wiele nowych dzieci.
– W przedszkolu jest mnóstwo zabawek.
– W przedszkolu nauczysz się wielu nowych rzeczy.
– W przedszkolu codziennie jest czas na zabawę.
– W przedszkolu codziennie wychodzi się na plac zabaw lub spacer.
– W przedszkolu codziennie są ciekawe zajęcia.
W przedszkolu kształtujemy, budzimy…
– więzi społeczne, przyjaźń,
– wiarę w siebie,
– własne zdanie na dany temat,
– wyobraźnię,
– ciekawość,
– zmysły.
W przedszkolu codziennie uczymy się…
– asertywności i stawiania granic,
– swoich emocji i sposobów ich wyrażania,
– całego świata,
– samodzielności,
– umiejętności współpracy.
Źródło https://www.facebook.com/BajkowaPlaneta
Warunki pomyślnej adaptacji dziecka w przedszkolu
JAK PRZYGOTOWAĆ DZIECKO
DO CAŁODZIENNEGO POBYTU W PRZEDSZKOLU !
Drodzy rodzice:
– starajcie się jak najwięcej mówić o przedszkolu, przypominajcie dziecku imiona nauczycielek
– przypominajcie dziecku nazwę znaczka w przedszkolnej szatni
– powiedzcie dziecku, że w przedszkolu będzie jadło trzy posiłki: śniadanie, drugie śniadanie, obiad
– dopilnujcie, by dziecko zjadało posiłki przy stole bez wstawania, odchodzenia ( tak jemy w przedszkolu)
– pozwólcie dziecku samodzielnie wykonywać czynności samoobsługowe: jedzenie, próby rozbierania i ubierania się, mycie rąk, korzystanie z toalety
– wyjaśnijcie dziecku, że przebranie się w piżamkę nie oznacza spania nocnego
– w przedszkolu odpoczywamy, relaksujemy się na leżąco, na leżaczku, później się ubieramy, jemy obiad i wracamy do domu
– przygotujcie ulubioną przytulankę, którą dziecko będzie miało na leżaku (najlepiej, aby przytulanka mogła zostać w przedszkolu razem z piżamką cały tydzień)
– ustalcie z dzieckiem porę odbioru z przedszkola, np. Przyjdę po ciebie po obiedzie i zawsze dotrzymujcie słowa
– w pierwszych dniach starajcie się odebrać dziecko zaraz po obiedzie
– na pierwszy dzień pobytu w przedszkolu przygotujcie dla dziecka: kapcie, przytulankę na leżak, piżamkę w materiałowym worku na sznurku (worek koniecznie podpisany), pudełko chusteczek higienicznych, ewentualnie chusteczki nawilżane
– w pierwszy dzień pożegnajcie się z dzieckiem serdecznie i krótko, bądźcie spokojni i pogodni, Wasz niepokój mógłby udzielić się dziecku; nie przeciągajcie pożegnań
– chodzenie do przedszkola traktujcie jako zupełnie normalną rzecz.
SZANOWNI RODZICE
Czekamy na Wasze pociechy! Z Waszą pomocą adaptacja dzieci do warunków przedszkola przebiegnie sprawnie. My postaramy się, aby dzieci czuły się z nami bezpieczne. Otoczymy każde dziecko troską, życzliwością i serdecznością.
Dyrekcja i nauczyciele Przedszkola „ Radość”
Dzień Dziecka w przedszkolu
1 czerwca w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Dziecka. Radości tego dnia było co niemiara. Wszystkie przedszkolaki wesoło bawiły się w swoich salach. Były kreatywne tańce, zabawy integracyjne, twórcza działalność artystyczna, zabawy z gumą sensoryczną i chustą animacyjną. Młodsze i starsze przedszkolaki aktywnie spędzały czas w sali gimnastycznej korzystając z dmuchanej zjeżdżalni, skacząc na dmuchanym zamku i trampolinach. Relaksowały się na świeżym powietrzu, raczyły pyszną watą cukrową. Dzieci pełne emocji i wrażeń, obdarowane upominkami opuszczały z uśmiechem na twarzy przedszkole. Cieszymy się , że Dzień Dziecka był niezwykle udany i wzbudził moc przyjemnych przeżyć wśród naszych wychowanków.
Teatr Bajeczny „Bocianie serce”
W ostatnim tygodniu kwietnia gościliśmy w przedszkolu Teatr Bajeczny, który zaprezentował spektakl pt. „Bocianie serce”. Urzekająco piękne, ciekawe i wartościowe przedstawienie wywołało radość, wzruszenie i podziw zgromadzonej publiczności. Historia ubogiej Dziewczyny, która ponad swoje siły ciężko pracowała u zachłannej Hrabiny. Pewnego dnia widząc rannego Bociana od razu pospieszyła ptakowi z pomocą. Wielkie serce Dziewczyny, bezinteresowna pomoc i dobroć sprawiły, że jej trudny los się odmienił….a to za przyczyną niezwykłego Bociana. Podczas spektaklu aktorki aktywizowały przedszkolaków ruchowo i bezpośrednio zwracały się do publiczności, przez co nawiązały swobodny dialog z młodszymi oraz starszymi dziećmi. Ciekawa sceneria spektaklu, niezwykła ekspresja werbalna artystów oraz piękna muzyka sprawiły, że teatrzyk wszystkim bardzo się podobał.
Międzynarodowy Dzień Ziemi
22 kwietnia obchodziliśmy w przedszkolu Międzynarodowy Dzień Ziemi. Już od najmłodszych lat dzieci włączane są do udziału w światowych akcjach ekologicznych, aby rozbudzić w nich świadomość konieczności ochrony środowiska i ukształtowania postaw proekologicznych. W ramach obchodu Dnia Ziemi przedszkolaki utrwaliły sobie zasady odpowiedzialnej segregacji odpadów, omówiły kodeks przyjaciela przyrody, dowiedziały się, w jaki sposób można oszczędzać wodę i energię oraz dbać o czyste powietrze. Poprzez aktywny udział w zaaranżowanych sytuacjach edukacyjnych przedszkolaki z dużą satysfakcją i radością rozbudziły w sobie pragnienie dbania o dobro naszej planety.
