Zapraszamy na nasz profil !

przedszkolaka

Pasowanie na przedszkolaka

Najmłodsze przedszkolaki brały udział w uroczystości Pasowania na Przedszkolaka. Dzieci wzięły w pasowaniu godny udział i zostały…radosnymi przedszkolakami 😛

Sprawozdanie z jesiennej akcji Akademii Zdrowego Przedszkolaka

Jesienna akcja Akademii Zdrowego Przedszkolaka powoli dobiega końca. Przyszedł czas podsumowań i w związku z tym przestawiamy wszystkim krótką fotorelację z dwóch miesięcy wspólnej pracy.
Równocześnie informujemy, że zimowa akcja rozpocznie się wkrótce i już nie możemy doczekać się, kiedy do niej dołączymy.

Zapraszamy wszystkich Rodziców do logowania się na stronie www.zdrowyprzedszkolak.pl w panelu rodzica- zakładając profil mają Państwo dostęp do ciekawych materiałów oraz wgląd w przebieg akcji Akademii Zdrowego Przedszkolaka.

 

Sprawozdanie

 

Akcja Akademii Zdrowego Przedszkolaka

W RADOŚCI jesienna akcja Akademii Zdrowego Przedszkolaka „Z Janem Brzechwą o zdrowiu” w grupie starszaków trwa na dobre. Nasze dzieci komentują to w najlepszy sposób
Zasłyszane w szatni: „Mamo, mamo… będziemy jeść śliwki. Wiesz dlaczego? Bo mają cukier prosty!” Przedszkolaki już wiedzą dlaczego warto jeść owoce
Starszaki znają też proporcje odpowiedniego odżywiania dzięki piramidzie żywienia. Kiedy na drugie śniadanie dostały ciastka zbożowe, dało się słyszeć: „Słuchajcie, musimy zjeść te ciastka. To są produkty zbożowe, a one są na dole piramidy czyli są podstawą zdrowego odżywiania.” No proszę, rośnie nam pani dietetyk
Pyszny jogurt pana Sławka także spotkał się z aprobatą dzieci, choć nie wszystkich. I dla nich jedna z dziewczynek  miała dobrą radę: „To jest bardzo zdrowy jogurt- produkt mleczny, dzięki któremu będziemy mieli zdrowe zęby. No weźcie- wypijmy choć trochę.” Po tej interwencji wszystkie kubeczki były opróżnione
A mycie zębów? „Proszę pani, ja wezmę szczoteczkę do domu, żeby mama mi dokładnie ją umyła. Nie chcę, aby mieszkały na niej bakterie.”
Podczas zabawy plastycznej dzieci lepiły wymyślony wizerunek bakterii i od słowa do słowa wspólnie ułożyły przyśpiewkę o bakteriach:”My jesteśmy złe bakterie, my lubimy brud, dla nas są te brudne ręce a lubimy kurz,  Brudasińscy nazywamy się, co jest czyste to jest dla nas złe”
Nasze przedszkolaki potrafią nas niesamowicie zaskoczyć swoją wiedzą na temat odpowiedniego odżywiania i dbania o zdrowie

Dzień przedszkolaka

10 września obchodzimy Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka.
W naszym przedszkolu dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych, tanecznych, rytmicznych w swoich grupach. Atrakcją było wspólne spożywanie tortu w kształcie misia.

Jak rozpoznawać i rozwijać talenty przedszkolaka

Jak rozpoznawać i rozwijać talenty przedszkolaka

autorem artykułu jest ekspert Akademii Misia Haribo, pedagog Halina Żórawińska (www.przed.webd.pl)

Czym właściwie jest talent? Najczęściej kojarzymy go z terminami takimi jak: zdolności, zainteresowania, ekspresja i postawa twórcza. Jeżeli mówimy, że ktoś ma talent mamy na myśli jego szczególne uzdolnienia w danej dziedzinie sprawiające, że podejmowane przez niego działania wyróżniają się na tle dokonań innych. Jak dostrzec talent i stymulować rozwój zdolności dziecka, radzi ekspert Akademii Misia Haribo, pedagog Halina Żórawińska.

 

Po pierwsze bacznie obserwować

Dążenie do poznawania świata należy do naturalnych skłonności dziecka. Podczas odkrywania zastosowań rozmaitych przedmiotów i nabywania nowych umiejętności, ujawniają się specyficzne predyspozycje malucha. Jego rodzice oraz nauczyciele mogą zauważyć, że wybrane czynności przychodzą mu z dużą łatwością, a na pewnych zabawach skupia swoją uwagę dłużej niż inne dzieci – jest to zazwyczaj oznaką zainteresowań lub zdolności w danej dziedzinie. Ich rozwój zależy natomiast od właściwej stymulacji ze strony otoczenia. W dążeniu do wydobycia drzemiącego w dziecku potencjału należy pamiętać, by nie stawiać mu zbyt wysokich wymagań, a przede wszystkim nie zniechęcać go, m.in. poprzez krytyczne oceny. To co powinniśmy robić to doceniać zaangażowanie i postawę twórczą malucha. To one są bowiem głównym motorem działania i rozwoju talentu.

 

Pozwólmy dziecku próbować

Wykrystalizowanie się profilu zainteresowań dziecka jest procesem długotrwałym, któremu sprzyja dostarczanie przez środowisko wychowawcze propozycji różnorodnych działań. Nie należy skupiać się wyłącznie na jednej dziedzinie. Aby zapewnić przedszkolakowi wszechstronny rozwój, przekładający się na sukcesy na kolejnych etapach życia, powinniśmy nieustannie pobudzać ambicje malucha, zachęcać go do wytrwałości i podejmowania kolejnych prób.

 

Rozwijanie talentu zaczyna się w domu

Miejscem, w którym dziecko rozpoczyna poznawanie świata jest dom, a jego przewodnikami na tym etapie nauki są przede wszystkim rodzice. Maluch umiejętności uczy się słuchać i skupiać uwagę na wykonywanych czynnościach. Poprzez zabawę uczy się kształtowania rzeczywistości, co ma niezwykle istotny wpływ na rozwijanie wyobraźni twórczej. W wykorzystaniu pełni edukacyjnego potencjału zabawy sprzyja aktywna obecność rodziców, którzy w ten atrakcyjny dla malucha sposób, mogą nieustannie poszerzać jego wiedzę. Chwaląc za osiągnięcia, czy poczynione postępy opiekunowie uczą dziecko wyrażania i okazywania uczuć, wprowadzając je w obszar ekspresji i wyrażania własnej osoby.

 

Wyrazić siebie poprzez talent

Pobudzanie dzieci do komunikowania własnej osoby poprzez rozmaite działania, odgrywa w ich rozwoju bardzo ważną funkcję. Jest czynnikiem intensyfikującym procesy poznawcze, emocjonalne i motywacyjno – wolicjonalne. Jeżeli zatem środowisko stworzy odpowiednie warunki do wyrażania siebie, pojawia się również twórcza ekspresja, która odpowiednio ukierunkowana pobudza do zdobywania i rozwijania nowych umiejętności. Jeżeli nie zostanie ona zahamowana poprzez niewłaściwe działania rodziców i wychowawców – takie jak np. nadmierna krytyka prowadząca do intensyfikacji poczucia wstydu – młoda jednostka ma szansę swobodnie rozwijać swój potencjał. Ekspresja jest bowiem nieodłącznym elementem rozwoju talentu, pobudzającym do działania i stanowiącym siłę napędową do zdobywania nowych umiejętności.

 

Dziecku potrzebna jest motywacja

Baczna obserwacja pozwala dostrzec, poprzez jakie działania dziecko wyraża się najchętniej i najbardziej swobodnie. Dla jednego malucha będzie to rysowanie, dla innego muzyka lub sport. Rolą rodziców i wychowawców przedszkolnych jest stworzenie takich warunków, w których te zainteresowania będą mogły się swobodnie rozwijać. Odkrywanie i pielęgnowanie talentów, powinno zatem stanowić stały element wczesnej edukacji. Choć dotychczas w naszym systemie kształcenia cele programowe i indywidualne predyspozycje dzieci rzadko się zazębiały, od pewnego czasu pojawia się coraz więcej innowacyjnych programów nauczania oraz niezależnych inicjatyw, które wspierając realizację ogólnych założeń pozwalają również rozwijać indywidualne talenty najmłodszych. Należy do nich m.in. Akademia Misia Haribo – program społeczny, który od ponad dwóch lat działa na rzecz wspierania wczesnej edukacji poprzez pouczającą zabawę. W ramach programu organizowane są konkursy dla przedszkoli, a na stronie internetowej Akademii można znaleźć propozycje edukacyjnych gier i zabaw dla najmłodszych oraz zestawy ćwiczeń pomocnych w nauce czytania, liczenia i rozpoznawania kolorów.

 

Mały geniusz

Wybitne uzdolnienia ujawniają się zazwyczaj już na wczesnym etapie życia. Obdarzone nimi dzieci charakteryzuje szybszy rozwój umysłowy, wyższy od przeciętnej poziom zdolności rozumowania, większa samodzielność myślenia oraz oryginalność w rozwiązywaniu stawianych im zadań. Jeśli zatem rodzic zaobserwuje u swojego dziecka coś, co sugeruje talent w danej dziedzinie, powinien zrobić wszystko, aby umożliwić jego dalszy rozwój. Pierwszym krokiem jest bezpośrednia praca z maluchem i motywowanie go do działania. Kolejny etap to zapewnienie odpowiedniej stymulacji, np. poprzez zapisanie przedszkolaka na zajęcia pobudzające jego twórczą aktywność. Trzeba sobie bowiem zdawać sprawę, że talent rozwinie się wtedy, kiedy stworzymy ku temu sprzyjające warunki, które zachęcą dziecko do wytrwałości i podejmowania kolejnych prób.